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贵州师范大学MBA非全日制上课新模式为在职人员提供便捷高效学习方式，将教学活动融入工作生活，采用线上线下混合式教学，实现理论实践相结合，培养高素质管理人才。
1、线上线下混合式教学，打破地域限制
贵州师范大学MBA非全日制课程采用线上线下混合式教学模式，打破了地域限制，使在职人员能够随时随地学习。通过网络平台，学生可以不受时间和空间的限制，随时随地学习课程内容，完成作业，参加讨论。同时，学生也可以通过线下的课堂教学，与老师和同学面对面交流，解决学习中遇到的问题，获得更加全面的学习体验。
线上线下混合式教学模式，使在职人员能够在不中断工作的情况下，也能完成MBA课程的学习，从而获得更高的学历和职业发展机会。
2、理论实践相结合，培养高素质管理人才
贵州师范大学MBA非全日制课程注重理论与实践的结合，培养学生能够将理论知识应用于实际工作中的能力。在课程设置上，既有理论基础课程，也有实践导向课程，使学生能够在掌握管理学基本理论的同时，也能够提高解决实际问题的能力。
同时，贵州师范大学还与多家企业建立了合作关系，为学生提供了实习和实践的机会，使学生能够在实际工作中应用所学知识，提高自己的专业技能和综合能力。
通过理论与实践的结合，贵州师范大学MBA非全日制课程培养出了大批高素质管理人才，为社会经济发展做出了重要贡献。
3、灵活的学习方式，满足在职人员需求
贵州师范大学MBA非全日制课程的学习方式非常灵活，可以满足在职人员的学习需求。学生可以根据自己的时间和精力安排学习进度，也可以选择适合自己的学习方式。同时，贵州师范大学还为学生提供了一系列学习支持服务，包括在线辅导、学习资料库等，帮助学生更好地完成学业。
灵活的学习方式，使在职人员能够在不影响工作的情况下，也能完成MBA课程的学习，从而获得更高的学历和职业发展机会。
贵州师范大学MBA非全日制课程的上课新模式，为在职人员提供了一种便捷高效的学习方式，使他们能够在不中断工作的情况下，也能完成MBA课程的学习，从而获得更高的学历和职业发展机会。这种上课新模式，也得到了在职人员的广泛认可和好评。
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